Parametry oboru
- Umění a užité umění
- Úplné střední odborné vzdělání s odborným výcvikem a maturitou
- Výtvarná výchova, Dějepis, Praktické činnosti
Charakteristika oboru
Odborná příprava je orientována převážně prakticky. Žáci získají širokou škálu uměleckořemeslných dovedností potřebných buď pro realizaci kamenných prvků pro interiér i exteriér a reprodukci kamenných objektů, nebo realizaci náročných předmětů užitkové a dekorativní keramiky v požadované kvalitě. Naučí se využívat tradiční i nové technologické postupy a techniky, rozeznávat a správně volit vhodné materiály, používat odpovídající zařízení, stroje, nástroje a pomůcky. Při realizačních činnostech jsou vedeni k pochopení výtvarného záměru příslušného produktu a důležitosti estetického vyznění zhotoveného výrobku. Využívají při tom znalosti z dějin výtvarného umění a daného uměleckého řemesla i získané základní výtvarné dovednosti a vědomosti. Důraz je kladen na pečlivou a přesnou práci a odpovědnost za její kvalitu. Žáci běžně využívají informační technologie a pracují s příslušným programovým vybavením.
Odborná příprava se ve školách zaměřuje na kamenosochařské práce nebo na keramické práce. V zastoupení možných zaměření/profilací odborné přípravy se jednotlivé školy liší.
Podmínkou přijetí ke vzdělávání v oboru je úspěšné vykonání talentové zkoušky.
Informace o trhu práce
Absolventi jsou připraveni na základě získané odborné profilace uplatnit se v širokém spektru náročných uměleckořemeslných kamenosochařských nebo keramických činností.
Konkrétní oblast jejich uplatnění vyplývá z absolvovaného zaměření/profilace. Absolventi se zaměřením na kamenosochařské práce se uplatní zejména v oblasti realizace kamenosochařských objektů a kamenných prvků pro exteriér a interiér. Absolventi se zaměřením na keramické práce se uplatní zejména jako realizátoři náročných výrobků užité a dekorativní keramiky. Odpovídající činnosti může absolvent vykonávat buď samostatně, nebo v dílnách firem zabývajících se příslušnou oblastí uměleckořemeslné tvorby a výroby.
Absolventi mohou pokračovat ve studiu na vyšších odborných školách nebo vysokých školách, především v uměleckých oborech, ale i v oborech pedagogických, příp. teorie umění.