Integrace fotografie do výuky | Fotografie – jazyk digitálního věku

Potřeba začlenit fotografii do výuky výtvarné výchovy reflektuje změny ve způsobech mezilidské komunikace a skutečnost, že současný technologický pokrok umožňuje fotografovat každému. Kombinace těchto jevů vede k přirozené nadprodukci fotografií v našem životě. Samozřejmost, se kterou vznikají, a zároveň jejich převažující nevalná úroveň, si žádá kultivaci vnímání fotografie, včetně schopnosti ji tvořit. Obsahem workshopu je seznámení pedagogů s metodikou výuky fotografie v rámci výtvarné výchovy na školách. Účastníci kurzu se seznámí s řadou kreativních cvičení a námětů, které systematicky rozvíjejí vnímání žáků a efektivně řeší problém jejich odlišné míry nadání pro klasické výtvarné techniky. Workshop představí přes dvacet příkladů fotografických cvičení. Kromě samotného zadání fotografického úkolu bude též představen umělecko-historický kontext, příklady řešení vybranými světovými autory, ukázky prací žáků a poznatky z přímé pedagogické praxe. Každý z účastníků obdrží v rámci workshopu metodické listy jednotlivých úkolů, vč. doporučené obrazové dokumentace.

Účastník:

• rozpozná a využívá teoretické poučky vnímání obrazu
• analyzuje fotografické práce světových autorů s ohledem na možnost využití ve vlastní tvorbě
• na základě provedeného rozboru tvoří kritické texty a debatuje s žáky, rozvíjí jejich verbální dovednosti a kritické myšlení
• při realizaci jednotlivých kreativních zadání kombinuje osvědčené kompoziční postupy
• využívá získaných dovedností k tlumočení vlastních myšlenek obrazem
• využívá metodické listy ve své výuce anebo z nich čerpá inspiraci při přípravě a realizaci vlastní výuky se zaměřením na fotografii
• podpoří vlastní rozvoj digitální gramotnosti