Jedním ze zdrojů stresu v učitelské profesi je komunikace s rodiči žáků. Podle nedávné studie z Národního institutu SYRI je pro pedagogy víc vyčerpávající než jednání se studenty. Některé školy zavedly netradiční formát rodičovských schůzek – takzvané tripartity nebo triády. Setkání zahrnuje učitele, rodiče i dítě a právě žák je hlavním aktérem schůzky. Tripartity podporují rozvoj dětí jako rovnocenných partnerů, jak potvrzují hosté podcastu Reparát Českého rozhlasu Plus.
Daniela Vrbová si tentokrát povídala s Vladimírou Otiskovou, zástupkyní ředitele ZŠ Na Kopcích v Třebíči, místopředsedkyní rodičovského spolku Montessori Cesta při ZŠ Na Beránku v Praze Janou Neumajerovou a učitelkou cizích jazyků na ZŠ kpt. Jaroše a spolupracovnicí organizace Step by Step Janou Schierlovou.
Poslechněte si celý rozhovor zde.
Zdroj: Český rozhlas Plus
Co nového ve školství
