Dnes ráno (v pátek 15. května) střední školy zveřejňují rozhodnutí o přijetí či nepřijetí, a to jak na vývěskách a úředních deskách, tak elektronicky v systému DiPSy. Pokud uchazeč u svého jména nevidí nápis „přijat“, přichází zcela pochopitelné zklamání.
První krok: Nádech, výdech a přijetí emocí
Než začnete vyplňovat další formuláře, zastavte se. Pro patnáctiletého člověka jde o jednu z prvních velkých životních zkoušek. Pocit selhání nebo nespravedlnosti je v tuto chvíli legitimní.
Analytička EDUinu Nikola Šrámková připomíná, že žáci z neúspěchu často obviňují sami sebe. Příčinou přitom často bývají vnější okolnosti, typicky nedostatek míst na atraktivních oborech v daném regionu. Odborníci z Centra Locika proto radí nevnímat situaci jako selhání. Rodiče by měli ocenit snahu a čas, který dítě do přípravy vložilo, a společně s ním probrat další možnosti.
Jaká je vaše výchozí situace?
Před dalším postupem je nutné si ujasnit, v jaké pozici se uchazeč nachází.
- Žák nebyl přijat na žádnou školu: Cesta do druhého kola je automaticky volná. Do stejného kola míří i ti, kteří se v prvním kole nikam nehlásili.
- Žák byl přijat, ale na školu nechce nastoupit: Uchazeč se musí formálně „vzdát přijetí“. Tím se zcela zříká svého místa z prvního kola.
Vzdání se přijetí je nevratný krok. Musí být doručeno nejpozději v den, kdy podáváte přihlášku do dalšího kola. Jakmile se místa vzdáte, už ho nemůžete chtít zpět. Ve druhém kole je výběr škol omezený, proto tento krok velmi pečlivě zvažte. Pokud se pro něj rozhodnete, musíte to škole doručit nejpozději v den, kdy podáváte novou přihlášku.
Druhé kolo: Zlatá pravidla a termíny
Druhé kolo představuje regulérní šanci, jak najít vhodný obor. Seznam škol, které vypisují druhé kolo (včetně počtu volných míst), bude v systému DiPSy zveřejněn již 18. května 2026. Právě zde se vyplatí pečlivě pátrat po oborech s reálnou šancí na přijetí.
Stejně jako v prvním kole musíte školy seřadit podle toho, kam chcete nejvíc. Pořadí je závazné.
Klíčová data a pravidla:
- 19.–25. května 2026: V tomto termínu podáváte přihlášky do 2. kola.
- Počet přihlášek: Můžete podat až 3 přihlášky na obory bez talentové zkoušky a až 2 přihlášky na obory s talentovou zkouškou.
- Prioritizace: Zůstává stejná jako v prvním kole – školy řadíte podle zájmu.
- Školní zkoušky: Zda škola pořádá vlastní přijímací řízení (školní část), si vždy ověřte na jejím webu. Tyto zkoušky proběhnou v termínu 8.–14. června 2026.
- Výsledky: Ředitelé škol vyhlásí výsledky 23. června 2026.
Co se děje s body za jednotné zkoušky (JPZ)?
Dobrá zpráva pro všechny vyčerpané žáky: Jednotné zkoušky z češtiny a matematiky se ve druhém kole znovu nepíšou. Školy automaticky přebírají vaše výsledky z prvního kola. Ty musí tvořit minimálně 60 % celkového hodnocení (u sportovních gymnázií 40 %).
Novinkou pro rok 2026 je, že se do druhého kola na maturitní obor může hlásit i někdo, kdo v prvním kole testy vůbec nepsal. V takovém případě ale v této části hodnocení získá nula bodů a musí spoléhat na školní část zkoušek. Ty se konají mezi 8. a 14. červnem.
Třetí a další kola: Když je potřeba jít ještě dál
Pokud místo nezískáte ani ve druhém kole, následují kola další. Ta už neřídí centrální systém. Termíny si určují ředitelé škol sami, a to nejdříve na 7. den po vydání rozhodnutí v kole předchozím.
Přihláška do 3. kola se podává výhradně na listinném tiskopisu – elektronické podání přes DiPSy již není možné. Počet škol, na které se lze přihlásit, není omezen a princip prioritizace se neaplikuje. Od této chvíle záleží úspěch především na vaší rychlosti a přímé komunikaci s konkrétní střední školou.
- Kdo ho vypisuje? Ředitelé škol podle zbývajících míst.
- Jak se hlásit? Výhradně papírovou přihláškou přímo konkrétní škole.
- Omezení? Počet škol, kam se můžete hlásit, není ve třetím kole nijak omezen. Termíny si určuje každá škola sama.
Závěrečné doporučení pro rodiče i žáky
Teď je čas na strategii. Projděte si s dětmi volná místa, která se 19. května objeví. Dívejte se nejen na název oboru, ale i na reálnou šanci se tam dostat. Možná zjistíte, že obor, o kterém jste dřív neuvažovali, nabízí zajímavé možnosti a skvělý kolektiv.
Jste v tom společně. Žák má za úkol zpracovat zklamání a začít přemýšlet nad alternativami. Rodič má za úkol být „bezpečným přístavem“, který neobviňuje, ale věcně řeší další kroky.
