Už po čtyřiatřicáté dává mezinárodní přehlídka „Krásná jako kvítka …je ta země…“ prostor dětskému pohledu na svět. Letošní téma „Učení je radost“ vybízí děti, aby výtvarně zachytily, kde a jak se učí – ve škole, doma, v přírodě i při obyčejných každodenních situacích. Soutěž pořádá Základní škola Frýdecká ve spolupráci se Spolkem TRANOSCIUS a partnery v Havířově (Magistrát města Havířova, Městské kulturní středisko a Městská knihovna Havířov). Dlouhodobě je výjimečná tím, že staví na kresbě a grafických technikách.
Letošním tématem je „když poznávání vede k tvoření“
„Učení je radost“ se v posledních letech skloňuje často – a právě proto je letošní zadání tak aktuální. Pořadatelé chtějí děti povzbudit, aby ukázaly, že učení není jen o sešitech a testech. Může to být objevování souvislostí, zkoušení nových postupů, hledání vlastních cest a nápadů. Výtvarná práce tu nemá být jen „záznam“, ale způsob, jak se na věci podívat jinak a dát jim osobní význam.
Tematické okruhy
- Biomimika a příroda jako učitel
Příroda umí překvapivě chytře řešit věci, které pak lidé využijí i v technice. Děti mohou zkoumat, co všechno se dá „okoukat“ z přírodních tvarů a principů – od rychlovlaku Šinkansen inspirovaného zobákem ledňáčka až po povrchy letadel vycházející ze struktury žraločí kůže nebo klimatizaci podle principu termitišť. - Škola jako zdroj poznání
Prostor pro zpracování vědy, historie i osobností, které něco změnily – například J. A. Komenský, Leonardo da Vinci nebo František Křižík. Důraz může být i na vlastní zkušenost z pokusů, pozorování nebo objevování. - Celoživotní cesta
Učení jako něco, co nekončí zvoněním. Dětské hry, společné vaření s rodiči, dovednosti od prarodičů, zájmy a koníčky – i tohle jsou momenty, kdy se učíme.
Proč kresba a grafika
Soutěž „Krásná jako kvítka …je ta země…“ stojí na kresbě a grafice. Tyhle techniky vedou k trpělivosti, plánování a práci s detailem. U tiskových postupů si navíc děti zkoušejí i „obrácené“ uvažování – co vyryju nebo vyříznu, to se v tisku projeví jinak, než vypadá na matrice. V praxi to často znamená víc přemýšlení nad postupem a kompozicí.
Povolené techniky
- Kresba, kolorovaná kresba a kresba s malbou
Malba je povolená jako podklad nebo doplněk, pokud hlavní roli drží kresba a linie. - Monotyp
Prostor pro experiment a práci s otiskem. - Suchá jehla a lepty
Techniky náročné na přesnost, trpělivost a jemný detail. - Linoryt a tisk z koláže
Dobré pro práci s kontrastem, plochou a jasnou kompozicí. - Litografie
Tradiční grafická technika, která prověří cit pro materiál i postup.
Upozornění: Čistá malba je ze soutěže vyřazena. Cílem je podpořit kresbu a grafické dovednosti, které se ve školní praxi často dostávají na okraj.
Kdo se může zapojit a věkové kategorie
Soutěž je určena pro školy a kroužky při školách, nikoliv pro základní umělecké školy (ZUŠ). Díky tomu je dobře vidět, jak se výtvarný projev vyvíjí od předškolního věku až po starší žáky.
| Kategorie | Cílová skupina | Přibližný věk |
|---|---|---|
| 1. | mateřské školy | do 6 let |
| 2. | 1.–2. třída ZŠ | 6–8 let |
| 3. | 3.–4. třída ZŠ | 9–10 let |
| 4. | 5.–6. třída ZŠ / nižší gymnázia | 11–12 let |
| 5. | 7.–9. třída ZŠ / nižší gymnázia | 13–15 let |
Praktické informace: formát, označení, termín
Aby mohla porota práce odborně posoudit, je potřeba dodržet několik pravidel.
- Formát a provedení: práce zasílejte v maximálním formátu A1, výhradně v nezapaspartovaném stavu.
- Označení děl: na zadní stranu každého díla přilepte vyplněný štítek s názvem obrázku, údaji o autorovi (jméno, třída, kategorie) a údaji o škole (název, e-mail, jméno pedagoga).
- Uzávěrka: práce musí být doručeny nejpozději v pátek 8. května 2026.
Zaslaná díla pomáhají budovat mezinárodní archiv dětské tvorby. Práce zůstávají v majetku pořadatelů a mohou se objevit na putovních výstavách, v katalozích nebo kalendářích.
Adresa pro zasílání:
Základní škola, ul. Frýdecká 37, 736 01 Havířov-Bludovice, Česká republika
Výstava a ocenění
Vyvrcholením 34. ročníku bude slavnostní výstava oceněných a vybraných děl, která se uskuteční v září 2026. Expozice bude instalována ve výstavní síni V. Wünscheho v Kulturním domě L. Janáčka v Havířově.
Veřejná prezentace v galerijním prostoru bývá pro děti silnou motivací – a pro školy také příjemnou zpětnou vazbou, že jejich práce má smysl a viditelnost. Všechny zúčastněné školy a ocenění jednotlivci navíc obdrží katalog jako trvalou dokumentaci ročníku.
Zapojením žáků do soutěže „Krásná jako kvítka …je ta země…“ dáte jejich tvorbě šanci vystoupit z běžné školní práce a ukázat, že učení může být radost, objevování i inspirace.
Zdroj a propozice: https://www.zsfrydecka.eu/34-rocnik
