digitální gramotnost

Zapomeňte na sladkosti, největším trestem je dnes vypnutá Wi-Fi. Minisčítání 2025 odhalilo fascinující rozdíly mezi světem devítiletých snílků a patnáctiletých studentů pod tlakem digitální doby. Jak se mění české dětství? Nejnovější data ČSÚ ukazují generaci, která sice nečte knihy, ale o to více sportuje a umělou inteligenci bere jako běžného parťáka pro život.

Jak vypadá vnitřní svět dětí v roce 2025? Výsledky Minisčítání ČSÚ odhalují masivní nástup AI, ústup knih a překvapivou touhu patnáctiletých zastavit čas. Čtěte více!

Vzdělávání v Jihočeském kraji se neustále vyvíjí a s ním i potřeba inovací. Právě na ty se zaměřuje klíčová iniciativa s názvem projekt NPO 3.1 – AIDIG, která odstartovala v lednu 2024. Jejím hlavním úkolem je podpořit učitele a školy v našem kraji při zavádění umělé inteligence a rozvoji digitálních dovedností. Projekt je financován z Národního plánu obnovy (NPO), který do českého školství přináší významné prostředky.