digitální vzdělávání

Český projekt HAXAGON ukazuje, že výuka informatiky může být praktičtější, aktuálnější a bližší reálnému světu kyberbezpečnosti. Platforma přináší studentům i školám možnost učit se moderní dovednosti bez nákladných laboratoří a pomáhá rozvíjet talent i mimo tradičně technické obory.

Mají mít učebnice jen papírovou podobu? Nebo už výuce vládnou interaktivní tabule, digitální žákovská portfolia, mobilní aplikace a podcasty? Moderní technologie do výuky patří. Ne aby nahradily papírové knihy, ale aby rozšířily možnosti učení, jako didaktické pomůcky. „I ti největší třídní lotři, kteří obvykle nedávají pozor, při poslechu audia zbystří – i když jde o stejnou informaci, jakou bych jim řekl já,“ říká na debatě podcastu Reparát učitel a lektor Vít Boček.