28. 01. 2026

Výměna tříd s Jižní Koreou? 5 překvapivých faktů o programu, který propojuje školy po celém světě

Když se řekne mezinárodní školní výměna, většina z nás si představí logistickou a finanční noční můru. Co kdyby ale existoval způsob, jak propojit studenty s vrstevníky na druhém konci světa, aniž by kdokoli musel opustit svou třídu? Přesně to nabízí program International Joint Class, dostupná online alternativa, která otevírá dveře ke globální spolupráci.A zatímco program aktivně hledá školy pro rok 2026, jeho ohromující úspěch je již zřejmý: jen v roce 2025 se do této iniciativy, oficiálně podporované Metropolitním úřadem pro vzdělávání v Soulu (SMOE), zapojilo 358 škol z 33 zemí. Co kdyby se vaši žáci mohli spojit se studenty v Soulu a diskutovat o globálních problémech v reálném čase?

Úvod: Brána do světa pro české studenty

V dnešním globálně propojeném světě je rozvoj mezikulturních kompetencí a schopnosti spolupracovat napříč hranicemi klíčovou součástí moderního vzdělávání. Program „International Joint Class“  představuje pro české školy jedinečnou příležitost, jak svým studentům tyto dovednosti zprostředkovat inovativní a poutavou formou. Tento strategický návrh je předkládán na základě oficiálních informací z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, které zprostředkovalo žádost Velvyslanectví České republiky v Soulu, což podtrhuje důvěryhodnost a význam této iniciativy. Zapojení do tohoto programu je strategickou investicí, která přímo reaguje na požadavky Rámcového vzdělávacího programu v oblasti globálních témat a digitálních kompetencí a zároveň vaši školu odliší jako lídra v moderním vzdělávání. Tento dokument poskytuje komplexní přehled programu, jeho přínosů a praktických kroků potřebných pro jeho úspěšnou implementaci. Pojďme se podrobněji seznámit s tím, co program „International Joint Class“ konkrétně nabízí.

2 Co je program „International Joint Class“?

Program „International Joint Class“ je prestižní iniciativa  Odboru školství Magistrátu města Soul (Seoul Metropolitan Office of Education – SMOE) , jejímž hlavním cílem je posilovat globální kompetence studentů a podporovat myšlenky globálního občanství. Jedná se o strukturovaný rámec pro online spolupráci, který školám usnadňuje navázání mezinárodního partnerství a realizaci společných vzdělávacích projektů.Klíčové charakteristiky programu lze shrnout do následujících bodů:

  • Formát spolupráce:  Program je koncipován jako platforma pro online i offline kolaborativní výuku, která propojuje české základní a střední školy s partnerskými školami v Soulu. Do budoucna se otevírá i možnost osobních návštěv v soulských školách.
  • Vzdělávací cíle:  Jádrem programu je vzájemné poznávání a sdílení národních kultur, diskuse o globálních tématech (jako jsou klimatické změny nebo udržitelný rozvoj) a prozkoumávání specifických aspektů korejské kultury, včetně K-popu a korejského jazyka.
  • Rozsah a dosah:  Program má významný mezinárodní přesah. V roce 2025 se do něj zapojilo  358 škol z 33 zemí světa , což svědčí o jeho kvalitě a rostoucí popularitě.Stručně řečeno, „International Joint Class“ nabízí ověřený a podporovaný model pro mezinárodní spolupráci, který obohacuje výuku a otevírá studentům nové obzory.

3 Pedagogické přínosy a strategická hodnota pro školu

Hodnota programu se projevuje ve dvou klíčových oblastech: v hlubokém rozvoji kompetencí studentů a v měřitelném posílení strategického postavení školy.

3.1 Rozvoj klíčových kompetencí studentů

Program cíleně buduje a akceleruje rozvoj dovedností, které jsou na dnešním trhu práce i ve společnosti nezbytné.

  1. Globální občanství a mezikulturní porozumění:  Přímá a pravidelná interakce se studenty z odlišného kulturního prostředí efektivně boří stereotypy. Studenti se učí empatii, respektu k rozmanitosti a chápání globálních problémů z různých perspektiv.
  2. Komunikační a jazykové dovednosti:  Reálná komunikace v cizím jazyce (předpokládá se angličtina) v autentických situacích dramaticky zvyšuje sebevědomí studentů a praktickou využitelnost jazyka, kterou nelze nahradit klasickou výukou.
  3. Digitální gramotnost a spolupráce:  Studenti pracují s moderními online platformami (Zoom, Google Classroom, Padlet) a učí se spolupracovat v mezinárodních týmech. Tímto je program cíleně připravuje na budoucí globální trh práce, kde je dálková mezinárodní spolupráce normou.
  4. Kreativita a kritické myšlení:  Diskuse o globálních tématech a porovnávání kulturních odlišností podněcuje studenty k hlubšímu zamyšlení, analýze informací a formulaci vlastních, dobře podložených názorů.

3.2 Posílení profilu a konkurenceschopnosti školy

Účast v programu přináší škole hmatatelnou konkurenční výhodu a posiluje její postavení na vzdělávacím trhu.

  • Inovativní vzdělávací přístup:  Škola dává jasně najevo, že se aktivně zapojuje do moderních forem výuky a sleduje nejnovější trendy v mezinárodním vzdělávání.
  • Zvýšení atraktivity pro rodiče a studenty:  Nabídka unikátního mezinárodního programu, který reálně propojuje studenty se světem, může být klíčovým faktorem při výběru školy a výrazně ji odlišit od konkurence.
  • Profesní rozvoj pedagogů:  Účast v programu představuje pro školu cenné budování kapacit. Zapojení učitelé získávají expertízu v digitální pedagogice a řízení mezinárodních projektů, což podporuje inovativní kulturu ve sboru a slouží jako silný nástroj pro udržení a nábor kvalitních pedagogů.Propojení těchto strategických přínosů s praktickou realizací je klíčem k plnému využití potenciálu, který program nabízí.

4 Praktický průvodce implementací programu krok za krokem

Ačkoliv se jedná o mezinárodní program, jeho struktura je navržena tak, aby byl proces zapojení co nejjednodušší a nejintuitivnější. Následující kroky poskytují jasný a ověřený postup od přihlášení až po samotnou realizaci výuky.

4.1 Fáze 1: Přihlášení a navázání partnerství

Prvním krokem je formální přihlášení do programu. Organizátor (SMOE) následně zajistí propojení s vhodnou korejskou školou na základě informací uvedených v přihlášce.

Termíny pro přihlášení na rok 2026:

Typ náboruUzávěrka přihlášekPárování školOznámení výsledků
Řádný nábordo 20. 2. 2026 (pátek)od 2. 3. 2026 (pondělí)Individuální oznámení e-mailem
Průběžný náborod 21. 2. 2026 (sobota)Během celého rokuIndividuální oznámení e-mailem

Přihlášku lze snadno podat naskenováním QR kódu v oficiálních materiálech nebo přímo přes webovou stránku: https://ijclass.sen.go.kr/Application.

4.2 Fáze 2: Příprava a plánování výuky

Po úspěšném spárování s partnerskou školou následuje klíčová fáze plánování.

  1. Stanovení cílů a výběr tématu:  Učitelé z obou škol společně definují vzdělávací cíle a vyberou téma, které bude zajímavé pro obě skupiny studentů. Může jít o globální témata (udržitelnost, klima) nebo kulturní srovnání. Pro první setkání je doporučeno zvolit téma hledání společných rysů a zájmů, což pomůže vybudovat vzájemnou důvěru.
  2. Koordinace s partnerskou školou:  Je nezbytné sdílet školní kalendáře a naplánovat společné hodiny s ohledem na státní svátky, prázdniny a zkoušková období. U zemí s výrazným časovým posunem je osvědčenou a funkční praxí asynchronní výměna formou sdílení nahraných videí z hodin.
  3. Nastavení komunikačních kanálů:  Pravidelná a jasná komunikace mezi učiteli je základem úspěchu. Osvědčenou praxí je nejen pravidelné spojení (e-mail, Zoom), ale především  vytváření stručných zápisů ze schůzek  a  využití sdílených dokumentů  (např. Google Docs) pro plánování výuky a rozdělení rolí. Tento postup prokazatelně předchází nedorozuměním plynoucím z jazykové bariéry.
  4. Příprava studentů:  Před první společnou hodinou je klíčové  provést  krátkou orientaci pro studenty. Seznamte je se základními informacemi o Jižní Koreji, kulturními zvyklostmi a komunikační etiketou.

4.3 Fáze 3: Realizace a technické zabezpečení

Samotná výuka probíhá s využitím osvědčených online nástrojů.

Doporučené platformy:

  • Pro synchronní výuku (v reálném čase):  Zoom, Google Meet, Microsoft Teams.
  • Pro asynchronní výměnu (mimo společné hodiny):  Padlet, Google Classroom pro sdílení materiálů a diskuse.

Prevence technických problémů:

  • Před první společnou hodinou proveďte krátkou technickou zkoušku s partnerskou školou, abyste ověřili funkčnost zvuku, videa a sdílení obrazovky.
  • Pro zamezení nepříjemné ozvěny (tzv. howling) doporučte studentům použití  kabelových sluchátek . Pokud je více studentů připojeno z jedné místnosti, měli by sedět dále od sebe nebo se nepřipojovat z více zařízení současně.Jakmile je technický rámec zajištěn, úspěch závisí na pedagogických strategiích, které maximalizují zapojení studentů.

5 Doporučení pro maximální zapojení a úspěch

Úspěch programu nezávisí jen na technologii, ale především na pedagogické strategii, která aktivně podporuje a motivuje všechny studenty. Následující tipy vycházejí z osvědčených postupů škol, které se programu již účastnily.

  • Podpora ostýchavých studentů:  Někteří studenti mohou být zpočátku nesmělí. Podpořte je prací v  malých skupinách  (2-3 studenti) s využitím funkce „breakout rooms“ v Zoomu. Úkoly pro dvojice nebo využití  alternativních forem participace  (psaní do chatu, anonymní odpovědi v online nástrojích, nahrání krátkého videa) mohou výrazně snížit jejich obavy.
  • Udržení motivace:  Zapojte prvky  gamifikace , jako jsou krátké kvízy nebo soutěžní hry. Nešetřete  pozitivní zpětnou vazbou  a pochvalou za aktivitu a snahu. Tím udržíte zájem a nadšení studentů po celou dobu trvání projektu.
  • Frekvence setkání:  Z naší zkušenosti s podobnými mezinárodními programy se jako optimální ukazuje frekvence společných hodin  jednou měsíčně nebo jednou za dva týdny. Tento interval udržuje kontinuitu, ale zároveň předchází přetížení a únavě studentů.
  • Hmatatelná kulturní výměna:  Zvažte realizaci tzv.  „Culture Box“ . Jedná se o výměnu malých balíčků s předměty, které reprezentují českou kulturu (např. drobné suvenýry, typické sladkosti, pohlednice). Je nutné se předem s partnerskou školou domluvit na obsahu a ověřit případné celní předpisy. Příklady úspěšných výměn naleznete v online manuálu programu.Tyto praktické tipy pomohou překonat běžné překážky a proměnit program v nezapomenutelnou a skutečně obohacující zkušenost pro všechny zúčastněné.

6 Další kroky a kontaktní informace

Program „International Joint Class“ představuje pro vaši školu mimořádnou příležitost k inovaci výuky a posílení mezinárodního renomé. Využití této strategické příležitosti poskytne vašim studentům neocenitelnou zkušenost a vaší škole hmatatelnou konkurenční výhodu. S podporou organizátorů a jasným metodickým vedením je vstup do programu snadno realizovatelný. Doporučujeme zahájit interní diskusi a podat přihlášku, abyste si zajistili místo v tomto prestižním projektu.Pro další informace a přihlášení využijte následující zdroje:

  • Oficiální webová stránka pro přihlášení:  https://ijclass.sen.go.kr/Application
  • Obecné dotazy k programu (SMOE):  intaffairs@sen.go.kr
  • Přímý kontakt (dle doporučení MŠMT):  yann1105@sen.go.kr
  • Informační video (v angličtině):  https://youtu.be/jkePnYYFopI
  • Další zdroje poskytnuté SMOE:  K dispozici je také podrobný online leták a manuál s konkrétními příklady z praxe (casebook), které mohou sloužit jako cenná inspirace.V případě jakýchkoli dotazů jsme připraveni poskytnout další konzultace a podporu.