OECD zveřejnila nová data o vzdělávání. Česko investuje do škol o něco méně než průměr zemí OECD a má stále nízký podíl vysokoškolsky vzdělané dospělé populace. Přesto se zde ukazuje, že vzdělání se vyplácí: mladí lidé s maturitou a hlavně s vysokou školou mají výrazně nižší nezaměstnanost a vyšší příjem. Jak si vede české školství v číslech – a co z toho plyne pro rodiče?
Znáte skvělého učitele? Nominujte jej na cenu Global Teacher Prize Czech Republic na stránkách www.gtpcz.cz do 18. února.
Právě nyní je správný čas, kdy mohou žáci základních a středních škol posílat nominace svých oblíbených pedagogů do 31. ročníku ankety o nejoblíbenějšího učitele ČR Zlatý Ámos. Pravidla, jak učitelku nebo učitele přihlásit, jsou od prvního ročníku stejná. Do přihlášky, jejíž formulář je zveřejněn na www.zlatyamos.cz, je potřeba napsat stručnou charakteristiku navrhovaného učitele, popsat jednu společně prožitou příhodu a připojit podpisy sta osob, které s přihláškou souhlasí. Souhlas by měl podepsat i navržený učitel nebo navržená učitelka. Na vyplnění přihlášky je čas do 31. prosince 2023.
Více na stránkách ankety.
Zdroj: www.zlatyamos.cz
Nově vzniklý Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství představilo MŠMT ve spolupráci s fakultami připravujícími učitele a dalšími aktéry v pátek 13. října 2023 na konferenci, která se konala v Národní technické knihovně v Praze. Je to vůbec poprvé, co byl v České republice přijat na celostátní úrovni závazný dokument popisující kompetence začínajících učitelů a učitelek. ČR se tak řadí mezi země OECD, které podobný nástroj pro zvyšování kvality vzdělávání využívají.
Smysl pro humor, spravedlivost, odbornost, umět učit a naučit, zájem o děti. To jsou hlavní vlastnosti, které u svých učitelek a učitelů oceňují žáci základních a středních škol. Vyplývá to z průzkumu, který udělali organizátoři ankety o nejoblíbenějšího učitele Zlatý Ámos, do jehož 31. ročníku mohou žáci základních a středních škol nominovat své učitele, a to už od tohoto čtvrtka 5. října.