Proč je důležité zabývat se tématem kyberbezpečnosti ve školách a koho všeho se týká? Ano, tušíte správně, týká se všech. Těmito a dalšími otázkami se zabývají v debatě u kulatého stolu hosté, kteří se tématu zajištění kyberbezpečnosti ve školách věnují. Sledujte debatu z 23. března ze záznamu.
Náročnost pozice ředitele nebo ředitelky školy, ucelená podpora jejich profesního rozvoje a zvyšování kvalifikace nebo inspirativní příběhy úspěšných lídrů škol, jsou součástí komunikační kampaně „Vedeme školu“, kterou spouští Národní pedagogický institut (NPI ČR) v dubnu a květnu. Kampaň bude akcentovat téma pedagogického leadershipu a problematiku s ním spojenou, ale má také řadu praktických výstupů v podobě nového webu, tematických podcastů nebo dalšího čísla časopisu o moderním vzdělávání – EduRevue.
Národní pedagogický institut ČR zahájil nový projekt Vedeme školu, ve kterém chce představit ucelenou podporu pro rozvoj ředitelek a ředitelů v jejich náročných funkcích.
Podporujete a pracujete ve své škole či třídě s dětmi a žáky cizinci?
Jako každý rok i letos si dovoluji zaslat nabídku podzimních celostátních vzdělávacích akcí NPI ČR, které pořádáme😊.
Nabídka obsahuje jak témata vtahující se k adaptaci žáků s OMJ, nabízíme např. webinář o interkulturních specifikách jednotlivých národnostních skupin, ze kterých přichází často žáci cizinci do českých škol, nabízíme také téma začleňování žáků s nedostatečnou znalostí do jednotlivých předmětů, pozornost jsme věnovali také výuce češtiny jako druhého jazyka a jak na to.
Sestavili jsme nabídku, která je opatřena prokliky rovnou na nabídku a přihlášení do bezplatných webinářů, viz níže. Budeme se na Vás na podzimních akcích těšit. Jako vždy budeme dávat velký prostor komunikaci, sdílení a diskuzi.
Národní pedagogický institut ČR vydal k novému školnímu roku sedm doporučení pro školy, jak pracovat s umělou inteligencí. Jsou zpracována zvlášť pro ředitele, učitele, žáky i rodiče.
Vydáním doporučení reaguje NPI ČR na příchod nástrojů generativní umělé inteligence (AI) typu ChatGPT a jejich rozšíření mezi širokou veřejnost.