Přijímačky nejsou jen o drilu z češtiny a matematiky. Tematická zpráva České školní inspekce ukazuje, že o ambicích a výsledcích žáků spolurozhoduje klima školy, její vedení, vzdálenost od gymnázia i socioekonomické zázemí. A někdy platí paradox: opravdu dobrá škola své páťáky na víceleté gymnázium „nevyhání“ – naopak je umí udržet.
Je úterý odpoledne v Táboře. Na pódiu si postupně přebírají ocenění desítky mladých lidí. Ne za známky, ne za olympiádu – ale za měsíce práce na sobě: pravidelný pohyb, rozvoj dovednosti, dobrovolnictví a expedici v přírodě. Loni v únoru takhle v Táboře převzalo ocenění 68 účastníků DofE z Jihočeského kraje. A podobně tomu bylo i roky předtím.
Program se jmenuje DofE – Mezinárodní cena vévody z Edinburghu. Možná už o něm vaše škola slyšela. Možná o něm pořád přemýšlí. A možná je právě teď správný čas zjistit, proč se do něj v Jihočeském kraji zapojuje čím dál víc škol.
Česká školní inspekce vydala novou obsáhlou zprávu „České školství v mapách II“, která pomocí desítek map a grafů porovnává vzdělávací systémy napříč republikou. Pro Jihoskop jsme se podívali, jak si v tomto srovnání stojí náš kraj. Celkově se jevíme jako stabilizovaný region s několika jasnými přednostmi, ale i oblastmi, které si zaslouží pozornost.