Obec Chrášťany vyhlašuje konkurzní řízení na vedoucí pracovní místo ředitele či ředitelky Základní školy a Mateřské školy Chrášťany. Uchazeči musí splnit odborné i zákonné předpoklady a doručit přihlášku se všemi požadovanými přílohami nejpozději do 31. března 2026.
Projekt Šampioni z lavice ukazuje, že prevence a bezpečnost silničního provozu se dají studentům přiblížit i jinak než klasickou přednáškou. Spojuje simracing, soutěžní motivaci a vzdělávací část do formátu, který školy zvládnou bez velkých technických nároků a který lze navíc za určitých podmínek financovat i z dotačních programů zaměřených na prevenci a bezpečnost.
Český projekt HAXAGON ukazuje, že výuka informatiky může být praktičtější, aktuálnější a bližší reálnému světu kyberbezpečnosti. Platforma přináší studentům i školám možnost učit se moderní dovednosti bez nákladných laboratoří a pomáhá rozvíjet talent i mimo tradičně technické obory.
CzechSkills 2026 ukáže, že technické vzdělávání v Česku už dávno nepatří do stereotypů minulosti. Národní mistrovství v dovednostech propojí špičkové technologie, mladé talenty, školy i firmy a nabídne pohled na to, jak může vypadat budoucnost českého průmyslu.
Naše škola se zapojila do grantového programu V4 Gen Mini-Grant, který podporuje přeshraniční výměnné pobyty a společné aktivity skupin mladých lidí ve věku 12 až 30 let včetně doprovodu v rámci zemí V4 (Česká republika, Slovenská republika, Polsko, Maďarsko).
Jihočeské střední a základní školy v uplynulém týdnu rozhodně nespaly. Studenti nejen sbírali cenné zkušenosti na odborných praxích a soutěžích, ale ukázali také obrovské srdce při charitativních akcích či dárcovství krve. Podívejte se, čím vším v posledních dnech žil jihočeský vzdělávací prostor.
Ve školách jsme si zvykli děti chránit před nejistotou a chybou. Jenže svět venku je proměnlivý a nepředvídatelný – a samotná „odolnost“ už nestačí. Konference odvahy a dobrodružství KOD26 otevírá otázku, jak ve vzdělávání pěstovat odvahu jednat, pracovat s řízeným rizikem a vracet dětem zkušenost, která má smysl.
Přijímačky nejsou jen o drilu z češtiny a matematiky. Tematická zpráva České školní inspekce ukazuje, že o ambicích a výsledcích žáků spolurozhoduje klima školy, její vedení, vzdálenost od gymnázia i socioekonomické zázemí. A někdy platí paradox: opravdu dobrá škola své páťáky na víceleté gymnázium „nevyhání“ – naopak je umí udržet.